说明文中常见的说明方法
在说明文这种文体中，作者为了能够把所介绍的事物或事理，准确、生动、清楚明了的介绍给读者，往往要借助和运用一些说明方法。介绍事物或事理时，即使是比较复杂的事物或现象，有了说明方法的运用，也能够把它们解释得清楚明了，说明文中常见于深入浅出、或通俗易懂、或逻辑严密、或比较异同、或准确生动等。
那么，说明文中常见的说明方法有哪些呢？主要有以下几种说明方法。
一、下定义
下定义说明方法就是以精炼、准确的语言，对所要说明的事物的本质、特征，给以科学的、概括的说明的方法。
用下定义这种方法必须注意以下几个方面：
首先从逻辑常识上讲，下定义必须注意：1、定义者与被定义者的外延必须相等；2、不能用否定形式；3、不能用比喻说法；4、不能前后循环；5、语言凝炼而准确。
其次，给事物下的定义一定能揭示事物的本质，要准确无误，经得起实践的检验。
再次，下定义要从说明的需要出发，被定义者应该是说明全文知识的必要组成部分，或是有利于说明知识的。
例如，著名数学家华罗庚在《统筹方法》一文中运用了下定义的说明方法，介绍了什么是统筹方法。统筹方法是一种合理安排工作进程的数学方法。他运用了凝练而准确的语言概括了统筹方法的特性。
二、列数字
在介绍事物时，对事物不仅要进行定性分析，还要进行定量分析，只有在定量分析的基础上进行定性分析，才能准确把握说明对象某方面的分寸。数字说明法就是定量分析在说明文写作中的运用。
数字说明法是以数量说明事物、现象特点的方法，尤其是在说明事物的大小、高低、多少、轻重、远近、比例等方面的内容时，就需要能充分说明问题的各类数据。使用数据，有时用确数，有时用概数，写说明文在说明事物和事理时，不论用确数，还是用概数，都要做到准确，来源可靠。有时为了能更准确的反映事物的本来面貌，可以使用一些模糊数据，但这些模糊数据要符合科学性。
例如，在介绍青蛙捕食昆虫方面，这样写道：一只普通青蛙一天至少能捕食50―200只害虫，它在一个小时中就能捕食2―10只害虫，因此，人们称它为“捕虫器”。
通过列数字这种说明法的运用，把青蛙捕食害虫的数量说得准确而清楚明了。
三、举例子
举例说明法是选取一些有代表性的、恰当的例子来说明事物或事理的方法。这是一种经常使用并且很有效的说明方法，它能把抽象、复杂的事物说明的具体而通俗易懂。
举例说明法运用时，要注意以下几点：
1、选取典型例子。这些典型例子要真实可靠、有代表性，能够起到以一当十、以一当百的作用，这样才能够收到令人信服的效果。
2、举例子时，语言要通俗易懂。这样才能够通过说明收到化深奥为浅显、化复杂为简明的效果。
3、对举例子时要力避拖沓冗长。因为说明文的主要目的在于说明事物和介绍事理，举例子的叙述只是为了说明事物和介绍事理，因而叙述应该简洁明了些。
例如，中国的茶叶的种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶（乌龙茶）、白茶、黄茶、黑茶、药茶、花茶等。通过举例子的说明方法的运用，把中国茶叶的种类写得具体而简洁明了。例如，举例子说明法，是通过列举适当的例子来说明事物的特征，可以使说明的对象更加清晰。例如：动物园里有许多动物，狮子、老虎、狼、豹子、大象等。
四、打比方
打比方这种说明方法的运用，不仅是为了增强语言的生动性，而且又能够形象生动介绍事物。在运用打比方介绍事物时，比方要贴切恰当。
例如，著名桥梁专家茅以升的《赵州桥》一文中：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。通过打比方这种说明方法的运用，形象而生动地介绍了石拱桥桥洞的特点。
五、作比较
在使用作比较来介绍事物的时候，为了突出事物特点，增强说明效果，说明文常常采用比较的方法，即将几个事物或一个事物的前后时期放在一起对照解说。可以比较出事物的相同点或者不同点。
作比较说明的主要类型有：
1、横向比较。将两种可以作比较的事物放在一起，进行横向的比较。通过比较，说明事物的性质特点。横比说明有两个要求：一是用来横向比较的事物应是人们熟知的，否则会越比越糊涂。二是横向比较的事物应有可比性。
2、纵向比较。即将某一事物不同时期的情况进行比较，以说明这个事物的性状、特征发展变化等问题。
例如，
1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
3、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
4、太平洋占地面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
以上几个例子都是运用作比较这种说明方法，这样写既突出了事物的特点，又增强了说明的效果。
六、分类说明法
按照一定的标准将被说明的对象划分成不同的类别，逐类予以说明，这种说明方法叫分类说明法。恰当运用此方法，会有三大好处：
1、显示被说明对象的轮廓，给以概貌的了解。
2、区分出个类别的差异，帮助人们掌握被说明对象的各个特点。
3、文章思路清晰，层次分明。
运用分类别说明方法要注意：
1、分类的标准要统一，以免造成交叉现象。
2、分类不能越级。即以此分类必须在同一级别中进行。
3、划分出来的小类，它们的外延之和，要等于被划分事物的外延，划分出来的小类必须是相互排斥。
例如，鲸分两大类：齿鲸和须鲸。须鲸类，无齿，有鲸须，鼻孔两个，像长须鲸，蓝鲸、座头鲸、灰鲸等。齿鲸类，有齿，无鲸须，鼻孔一个，像抹香鲸、独角鲸、虎鲸等。
七、作诠释
作诠释说明方法又称解释说明法，顾名思义，就是对于说明或介绍的事物和事理的某些方面的特点进行解释，使其一部分的含义得以揭示的说明方法。
作诠释说明法和定义说明法有相似之处，都在于揭示对象的特性，但它们又有区别，定义说明法要求揭示对象的本质属性，强调概念的严密、准确；而作诠释说明法，只要接触到对象的一般属性或个别特点即可。其语言也比较通俗易懂，从形式上看，作诠释说明法可以直接进行解释阐明，掌握这一说明方法的关键在于了解熟悉所要说明的事物和事理，进行分析阐释。
例如，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。——《看云识天气》 扩展资料： 作诠释这种说明方法，是从一个侧面就事物的某一个特点做些解释，对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说。
作诠释对说明的对象解说往往侧重于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。 下定义与作诠释的不同是：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵； 而作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
八、引用说明法
引用说明法是引用典籍、资料、文献、名人名言、科学论述、民间谚语等材料来说明事物的方法。在说明事物或事理时，适当运用一些资料，能使文章更具有说服力和权威性。
引用有关资料进行说明必须注意以下几个方面的问题：
1：资料必须确凿可靠，且能经得起科学的论证，要选择那些有代表性的、准确无误的材料，才能使说明更具有说服力。
2、引用资料要注意有针对性，要选择有助于你所说明事物或事理的材料，切不可牛头不对马嘴，即使材料再好，也无助于说明问题。
3、引用应注明出处，是谁说的，是哪本书里讲的，切不可杜撰，不可编造。
例句如：
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 引用说明，可以增加文章的说服力 。――《赵州桥》
通过引用唐朝张嘉贞的话，说明了赵州桥的建筑独具匠心、建造奇特，这很有说服力。
九、顺序说明法
顺序说明法是一种按照对象特征发展规律或人们认识过程的推进等方面的调理以某种先后的逻辑顺序来说明对象的方法。
说明事物或事理的顺序，大致可以分为空间顺序、时间顺序和逻辑顺序等。
空间顺序既按照事物结构的一定的顺序来说明，或从上到下，或由前往后，或由外到里，或从左到右，或从近到远，或从整体到局部等等。
时间顺序即按照先后顺序来说明事物的运动、变化、发展等。
逻辑顺序则是依照事物和事理内在的逻辑联系来说明事物，由主到次，由浅入深，由因到果等的安排就是逻辑顺序的体现。
十、描摹法即摹状貌
描摹法就是以生动形象的语言，对说明对象的特点进行描摹的方法，它可以使读者的对介绍的事物认识更具体、更形象，产生耳闻目睹、身临其境的感受。
描摹说明的目的是为了说明，不能混同于记叙文中的描写，因此，说明中的描写必须以客观、科学、准确为第一要义，说明中描写的作用是辅助说明，因此，它必须恰当、适度，丝毫不能因描写而影响说明内容的科学性。这也是说明文中的描写既不允许渲染、夸饰，也不是提倡含蓄、隐晦的道理。另外，说明中的描写往往只是局部的需要，只需将说明对象的特点介绍清楚即可。
例如，著名桥梁专家茅以升的《赵州桥》一文中，对桥上的石狮子的描摹：……这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
（惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。用在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象，如同真的一样。）
十一、故事说明法
故事说明法就是借助故事的方式来说明事物或事理。故事说明法的优点在于增强说明中的趣味性，吸引读者，并易被读者理解与接受。
故事说明法需要虚构，通过虚设置情节，增添趣味性。但任何情节的设置，都不能违背说明对象的客观状态、性质等。所以，用故事说明法，首先要对说明对象有透彻全面的了解，这是设置情节的基础。
运用故事说明法时，往往采用拟人的手法，使说明对象人格化，但它又不完全等同于拟人说明法，因为他必须有故事，不能仅仅是使非人类事物以人的口吻自我介绍一番。需要注意的是运用故事说明法，归根结底是为了说明事物或事理。
十二、画图表
在说明文中，为了把介绍的事物说的清楚明了，增强读者的直观形象感觉，往往会用列图表的方法进行说明。为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。
列图表这种说明方法的作用
1、列图表这种说明方法，比任何单纯的文字说明更一目了然、直观具体。
2、既直观清晰又不容易遗漏信息。
3、在数学学科中解函数我们可用列表法。
4、在语文学科写说明文时我们可用画图表的方法对某一事物进行说明。
考考你，看你能过关吗？
以上是说明文这种文体中常见的说明方法，写作者在介绍事物或说明事理的过程中，究竟使用哪种说明方法，根据写作的需要，适合恰当的运用某种说明方法，把事物或者事理介绍的清楚明了，生动准确，通俗易懂，使读者更容易理解和接受即可。
