近日，四川师范大学举行了一场讲座，并邀请了一名知名韩国教授作为主讲，旨在加强中韩文化之间的交流。但是，这名教授在讲座中把中秋节和端午节都称作是韩国的节日，这一系列言论引发了学生们的强烈不满。
（金珍镐为此次讲座的主讲）
韩国教授言论颠倒事实
近日，川师大联合韩国延世大学举办了一个视频讲座，旨在加强中韩两国间的文化交流，韩国教授金珍镐为主讲教授。然而，这名教授在讲座中发表的讲话却引发了在校学生的众多不满。
讲座刚开始，这名教授就直接开始讲述中国的抗日史，污蔑中方对于抗日历史的记载并不准确。随后，他还直接将中秋节、端午节等中国的传统节日称作是韩国的。而对于近期韩国重启的萨德系统，他则表示，这是韩国部署的正常的防御系统。最后，他还警告中国同学，称中国学生不应讨论这些话题，因为这些会让韩国学生不开心。
（韩国教授称萨德系统属于防御系统）
韩国教授的一系列言论也引发了在校学生的强烈不满。有一名中国学生在评论区对该教授所说的内容提出了质疑，没想到评论区都直接被关了。之后，两名同学则直接开麦发声，与韩国教授进行了反驳。结果，这名教授不但没有做出回应学生的质疑，还对学生进行了批评，称学生私自开麦违反了课堂规矩。
在讲座结束后，该教授还对韩国学生表达了祝福，但是并未提及中国的学生。
（学校老师称这是由于沟通导致的误会）
学校老师向韩国教授道歉
据悉，在学生表达不满后，本校老师非但没有就原则性问题支持学生，还代替学生向教授表达了歉意，并称会私下找学生进行沟通。对此，教授则表示，自己大人不记小人过，不会同学生计较。
对于校方的行为，川师大学生都表示强烈不满，并要求学校对教授的行为做出进一步解释。随后，学校一名老师表示，这件事情是出于对中韩两国文化的误解和不当交流导致的。这名老师还当场质问学生称，为何不当场提出这些问题呢？学生则表示，交流功能当时被关掉了，学生应该如何提出问题呢？
学生还就萨德部署问题提出质疑，问道：“它防的是朝鲜还是我们中国呢？”
（韩国近期完成对萨德系统的供地工作）
韩国教授说法有误
韩国教授所说的萨德是一种非常先进的末端反导系统，比大名鼎鼎的爱国者反导系统还要高一级。拦截的高度和范围更大。萨德的探测能力非常强大，韩国朝着中国方向部署的萨德反导雷达远超东北，甚至可以探测到中国内陆腹地。换句话说，就算是从中国武汉地区发射的弹道导弹，萨德系统也可以检测到，并通过一体化联网，向驻韩美军传输弹道导弹情报，对中国的弹道导弹威慑和生存能力构成了重大挑战。
2016年韩国总统朴槿惠一意孤行，引入美军在韩国部署萨德，不光是影响中国安全的军事事件，也是动摇中韩俄友谊的国际政治事件，引起了中国和俄罗斯的强烈反对。2017年中韩会谈达成三不承诺，韩国承诺不追加萨德系统，但2022年韩国违反承诺，尹锡悦政府称追加部署萨德系统，在错误的道路上越走越远。
在2005年时，韩国“江陵端午祭”申遗成功，让国内一片哗然。但事实上，韩国的“端午祭”除了在时间上与我国端午节相近之外，其他形式都大相径庭。且“祭”指的是活动，而“节”则是纪念日。此外，韩国教授口中所谓的“中秋节”，在韩国则被称为是“秋夕节”，他们既不吃月饼，也没有嫦娥，与我们的传统节日存在许多不同。
（延世大学与四川师范大学多次召开交流会）
原则问题还是交流误会
韩国延世大学孔子学院是由川师大领办的，旨在为韩国学生提供学习汉语的平台，加强中韩学生之间的文化交流。通过这个平台，双方也举办了多次交流活动，为中韩两国间的文化交流做出了一定贡献。
对于该事件，网友们纷纷发出了不同的声音，有网友表示，作为一个交流的平台，就应该允许不同的声音出现，韩国人同中国人的立场不同，自然声音就不同。对于这种不同的声音，我们应该表示尊重而不是批判。但是大部分网友却认为，就算拥有不同的立场，也应该遵循历史事实，作为韩国人，是没有资格对中国的历史指手画脚的，更不该企图将别国文化归为自己所有。
这种事件的发生，已经不单纯属于交流误会的问题，而是原则性问题。在交流中，可以出现不同的观点，但绝不应传播错误的观点，况且是在对学生的教育中。基于历史事实进行文化交流，这是任何一场交流应该存在的前提。学校对于学生的爱国行为，应给予鼓励而非打压，任何的“课堂礼仪”都不应凌驾于国家的利益之上。
最后，学校表示，将对此事件展开调查。
