春江花月夜古诗(春江花月夜古诗词)

提起春江花月夜古诗，大家都知道，有人问春江花月夜古诗词，你知道这是怎么回事？其实春江花月夜古诗词，下面就一起来看看春江花月夜古诗，希望能够帮助到大家！

春江花月夜原文、翻译及赏析

春江花月夜 唐代 · 张若虚

春江潮水连海平，

海上明月共潮生。yàn滟yàn滟suí随bō波qiān千wàn万lǐ里，hé何chù处chūn春jiāng江wú无yuè月míng明。jiāng江liú流wǎn宛zhuǎn转rào绕fāng芳diàn甸，yuè月zhào照huā花lín林jiē皆sì似xiàn霰。kōng空lǐ里liú流shuāng霜bù不jué觉fēi飞，tīng汀shàng上bái白shā沙kàn看bù不jiàn见。jiāng江tiān天yī一sè色wú无xiān纤chén尘，jiǎo皎jiǎo皎kōng空zhōng中gū孤yuè月lún轮。jiāng江pàn畔hé何rén人chū初jiàn见yuè月？jiāng江yuè月hé何nián年chū初zhào照rén人？rén人shēng生dài代dài代wú无qióng穷yǐ已，jiāng江yuè月nián年nián年wàng望xiāng相sì似。bù不zhī知jiāng江yuè月dài待hé何rén人，dàn但jiàn见cháng长jiāng江sòng送liú流shuǐ水。bái白yún云yī一piàn片qù去yōu悠yōu悠，qīng青fēng枫pǔ浦shàng上bù不shēng胜chóu愁。shuí谁jiā家jīn今yè夜piān扁zhōu舟zǐ子？hé何chù处xiāng相sī思míng明yuè月lóu楼？kě可lián怜lóu楼shàng上yuè月péi裴huí回，yìng应zhào照lí离rén人zhuāng妆jìng镜tái台。yù玉hù户lián帘zhōng中juǎn卷bù不qù去，dǎo捣yī衣zhēn砧shàng上fú拂huán还lái来。cǐ此shí时xiāng相wàng望bù不xiāng相wén闻，yuàn愿zhú逐yuè月huá华liú流zhào照jūn君。hóng鸿yàn雁cháng长fēi飞guāng光bù不dù度，yú鱼lóng龙qián潜yuè跃shuǐ水chéng成wén译文注释赏析作者相关古诗推荐大家还在搜译文全文逐句春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光！江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。月色如霜，所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。江边上什么人最初看见月亮？江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地一直运输着流水。游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光，月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。昨天夜里梦见花落闲潭，可惜的是春天过了一半自己还不能回家。江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。不知有几人能趁着月光回家，唯有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。收起注释滟滟：波光荡漾的样子。霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白。流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。在这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。汀：沙滩。纤尘：微细的灰尘。月轮：指月亮，因为月圆时象车轮，所以称为月轮。穷已：穷尽。江月年年望相似：另一种版本为“江月年年只相似”。但见：只见、仅见。悠悠：渺茫、深远。青枫浦上：青枫浦 地名 今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。浦上：水边。扁舟子：飘荡江湖的游子。扁舟，小舟。明月楼：月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。曹植《七哀》：“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。”月裴回：指月光偏照闺楼，徘徊不去，令人不胜其相思之苦。离人：此处指思妇。妆镜台：梳妆台。玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。捣衣砧：捣衣石、捶布石。相闻：互通音信。逐：追随。月华：月光。文：同“纹”。闲潭：幽静的水潭。复西斜：此中“斜”应为押韵读作“xiá”（洛阳方言是当时的标准国语，斜在洛阳方言中就读作xiá）。无限路：极言离人相距之远。乘月：趁着月光。摇情：激荡情思，犹言牵情。收起赏析《全唐诗》中存诗仅两首的张若虚，在唐代灿如繁星的诗人群里实在毫不起眼，然而真正爱国学、爱唐诗宋词的人，想必都知道张若虚及其著名诗篇《春江花月夜》。

《春江花月夜》古诗

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

春江花月夜

滟滟1随波千万里，何处春江无月明！

江流宛转绕芳甸2，月照花林皆似霰3。

空里流霜4不觉飞，汀5上白沙看不见。

江天一色无纤尘6，皎皎空中孤月轮7。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已8，江月年年望相似9。

不知江月待何人，但见10长江送流水。

白云一片去悠悠11，青枫浦上12不胜愁。

谁家今夜扁舟子13？何处相思明月楼14？

可怜楼上月徘徊15，应照离人16妆镜台17。

玉户18帘中卷不去，捣衣砧19上拂还来。

此时相望不相闻20，愿逐21月华22流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文23。

昨夜闲潭24梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜25。

斜月沉沉藏海雾，碣石26潇湘27无限路28。

不知乘月29几人归，落月摇情30满江树。

春江花月夜的古诗和释意!

春江花月夜是由唐朝诗人张若虚创作.这首诗主要描述了夜晚的景色和人类的情感,并从文字里幻化出此夜晚的画面.

从第一行“春江潮水连海平,海上明月共潮生”我们可以看到月亮和海是连在一起的,当它们聚集在地平线时,海产生了月亮的倒影,“海上明月共潮生”也因此而生.

第二行“滟滟随波千万里,何处春江无月明”描述了月光照耀海水的景色,并表示月光永远伴随着江水.

从第三行开始,作者开始了岸上的描述,“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”描述了江水慢慢的冲向岸上的花草,第二段描述了月光照耀着树林和花朵.

在第四行,“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”依旧在描述着月光的照耀,它从空里流下,让我们感觉不到飞翔,它的照耀让地上的白沙看不见.

月亮的描述从第五行开始结束,“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”再一次描述江水和天空.它们不带灰尘,还有月亮高挂于天空.

从第六行开始,月夜与人开始有联系.第六行,“江畔何人初见月?江月河年初照人?”的意思是谁最初看见月亮,月亮又什么时候第一次照耀到人.我们从这里可以看到作者在描述着人的历史,直至最古老的人.

下一行,“人生代代无穷已,江月年年只相似”描述了人的不同,每一个时代都不同,但只有江水和月亮每年都总会一样.

从第八行开始,作者开始注入生动的描述,“不知江月待何人,但见长江送流水”,前段描述了月亮在照耀江河上的人,下一段让我们想象出船只在江河上被江水带动着前进.

第九行,“白云一片去悠悠,春枫浦上不胜愁”讲述了白云的离去和一个人在烦恼.从这里我们可以看出,诗里的白云是描述着某个人,而因为这个人的离去,另一个人在不断的相思离去的人.

下一句,“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?”再次描写了人的离去和另一个人的思念,作者想描述的是有很多人都在等待自己所想念的人回归.

第十一句,“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台”,这一句给予读者一种孤独和悲哀的感觉.它勾出了月光照耀着离开之人所有物的情景.

使用第十一行的感觉,第十二行“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”映照了思念之人的情感,这思念无法消失,而且还越来越大.

思念之人的思想在第十三行再一次显示,“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”.思念之人和离开之人,互相看着月光却也无法对话,思念之人希望月光永远保护并照耀着离开之人.

第十四行使第十三行更为突出,“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”,思念之人描述了用鸿雁和鱼龙的联络无法跟月光相比.

思念之人继续着她的心情描述,“昨日闲潭梦落花,可怜春半不还家”,此行描述了她梦见花朵在水潭上,却表示即使是春天过了一半,他还不能回来.

从第十六行开始,景色再次回归,伴随着思念之人的情感.第十六行,“江水流春去欲尽,江潭落月复西斜”,此行描述了时间的流动,前段展现了江水的不断流动,后段描写了每天晚上的月亮落下.

第十七行再一次描述了时间和两人的距离,“斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路”,作者使用斜月和海雾,描述着上一行的时间,在后段使用在岸上的碣石与离去之人有着无限的距离.

最终行,“不知乘月几人归,落月摇情满江树”,前段疑问着有多少离去之人可以回归,后段描写了那月亮摇荡着思念之人的情感,把它洒满江边的树木.

春江花月夜是一个描写情感的诗,它使用了春天的夜色和月亮作为背景,阐述着思念.由于开头的描写使读者进入一个夜晚的世界,随着诗词,读者更加无法把场景去除.思念之人的情感充满了整个夜色,让读者感觉到浪漫和悲伤.在结尾的第十八行,它描述着渺茫的希望和思念人的浩荡情感,这些都让读者感受到人类情感的真正姿态.

古诗《春江花月夜》全诗是什么？

古诗《春江花月夜》全诗是：

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

这首诗出自唐代的张若虚

作者简介：张若虚（约660—约720），唐代诗人。扬州（今属江苏）人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。事迹略见于《旧唐书·贺知章传》。中宗神龙（705～707）中，与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都，与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。

赏析：诗的韵律节奏也饶有特色。诗人灌注在诗中的感情旋律极其悲慨激荡，但那旋律既不是哀丝豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或梦幻曲，含蕴，隽永。诗的内在感情是那样热烈、深沉，看来却是自然的、平和的，犹如脉搏跳动那样有规律，有节奏，而诗的韵律也相应地扬抑回旋。

《春江花月夜》(张若虚)原文及翻译

春江花月夜

张若虚

系列：关于描写月亮的古诗词

春江花月夜

春江潮水连海平， 海上明月共潮生。

灩灩(1)随波千万里， 何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸(2)， 月照花林皆似霰(3)。

空里流霜(4)不觉飞， 汀(5)上白沙看不见。

江天一色无纤尘(6)， 皎皎空中孤月轮(7)。

江畔何人初见月？ 江月何年初照人？

人生代代无穷已(8)， 江月年年望(一作「只」)相似。

不知江月待何人， 但见(9)长江送流水。

白云一片去悠悠(10)， 青枫浦(11)上不胜愁。

谁家今夜扁舟(12)子？ 何处相思明月楼(13)？

可怜楼上月徘徊(14)， 应照离人(15)妆镜台(16)。

玉户(17)帘中卷不去， 捣衣砧(18)上拂还来。

此时相望不相闻(19)， 愿(20)逐月华(21)流照君。

鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文(22)。

昨夜闲潭(23)梦落花， 可怜春半不还家。

江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。（古音xia）

斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘 (24)无限路(25)。

不知乘月(26)几人归， 落月摇情(27)满江树。

注释

(1)灩（yan）灩：波光闪动的光彩。

(2)芳甸(dian）：遍生花草的原野。

(3)霰（xian）：雪珠，小冰粒。

(4)流霜：飞霜，古人以为霜和雪一样，是从空中落下来的，所以叫流霜。这里比喻月光皎洁，月色朦胧、流荡，所以不觉得有霜霰飞扬。

(5)汀（tīng）：沙滩　

(6)纤尘：微细的灰尘。

(7)月轮：指月亮，因月圆时象车轮，故称月轮。

(8)穷已：穷尽。

(9)但见：只见、仅见。

(10)悠悠：渺茫、深远。

(11)青枫浦上：青枫浦 地名 今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在的地方。

浦上：水边

(12)扁舟：孤舟，小船。

(13)明月楼：月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。

(14)月徘徊：指月光移动。

(15)离人：此处指思妇。

(16)妆镜台：梳妆台。

(17)玉户：形容楼阁华丽，以玉石镶嵌。

(18)捣衣砧（zhēn ）：捣衣石、捶布石。

(19)相闻：互通音信。

(20)逐：跟从、跟随。

(21)月华：月光。

(22)文：同「纹」。

(23)闲潭：安静的水潭.

(24)潇湘:湘江与潇水

(25)无限路：言离人相去很远。

(26)乘月：趁著月光。

(27)摇情：激荡情思，犹言牵情。

解释

【鸿雁长飞光不度／鱼龙潜跃水成文】

在中国古代，「鱼雁」和「书信」有着密切的渊源，古称信使为「鱼雁」，也叫「鸿鳞」。古诗文中留有许多记载，如「关山梦魂长，鱼雁音尘少」、「鱼书欲寄何由达？水远山长处处同」等，唐代著名诗人王昌龄诗中也有「手携双鲤鱼，目送千里雁」的句子。因为传说古代剖鲤鱼时，看见鱼肚里有书信——汉乐府《饮马长城窟行》中有「客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书」——后来人们便把书信叫做「鱼书」了。而鸿雁是候鸟，往返有期，故人们想像鸿雁能传递音讯，因而书信又被称作「飞鸿」、「鸿书」等。《汉书·苏武传》载：「教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书。」说的是汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被囚胡地19年，矢志不变。他后来得以归汉，主要是因为匈奴单于相信汉使所说鸿雁传书上林苑，被汉昭帝射获，确知苏武在北海牧羊。匈奴单于无奈，只得放回苏武，「鸿雁传书」一时传为美谈。由于这种渊源，「鱼雁」成为了中国早期邮政的象征，如同欧洲一些国家早期邮政以牛号角、牛角头为标志一般。

本诗中这两句其实就是借取「鱼雁」这两个典故而化用到春天江滨景物中的。「鸿雁长飞光不度」，是说传递书信的鸿雁已经早就远远地飞走了，而月光又不能渡过，因而也就不能替我传递音信。「鱼龙潜跃水成文」，指传递书信的鱼龙（这里偏指鱼）也跃入到幽暗的水底藏了起来，看不见了，只剩下水面的波纹而已，意思还是指找不到传递音信的办法。

译文

春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。

江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射著开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。

月色如霜，所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起，看不分明。

江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，明亮的天空中只有一轮孤月高悬空中。

江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？

人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。

不知江上的月亮等待着什么人，只见长江不断地输送著流水。

游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。

哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？

可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。

月光照进思妇的门帘，卷不走，照在她的捣衣砧上，拂不掉。

这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。

鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水中跳跃，激起阵阵波纹。

（此二句写月光之清澈无边，也暗含鱼雁不能传信之意。）

昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。

江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。

斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。

不知有几人能趁著月光回家，只有那西落的月亮摇荡著离情，洒满了江边的树林。

赏析

这首诗以写月作起，以写月落结，把从天上到地下这样寥廓的空间，从明月、江流、青枫、白云到水纹、落花、海雾等等众多的景物，以及客子、思妇种种细腻的感情，通过环环紧扣、连绵不断的结构方式组织起来。由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月引出花林，引出人物，转情换意，前后呼应，若断若续，使诗歌既完美严密，又有反复咏叹的艺术效果。

前半部重在写景，是写实，但如「何处春江无月明」、「空里流霜不觉飞」等句子，同时也体现了人物的想像和感觉。后半部重在抒情，这情是在景的基础上产生的，如长江流水、青枫白云、帘卷不去、拂砧还来等句，景中亦自有情，结尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交织成有机整体。

诗歌写了许多色彩鲜明的形象，如皎月、白沙、白云、青枫等等，这些景物共同造成了柔和静谧的诗境，这种意境与所抒发的绵邈深挚的情感，十分和谐统一。

诗歌每四句一换韵，平仄相间，韵律婉转悠扬。为了与缠绵的感情相适应，语言采用了一些顶针连环句式，如「春江潮水连海平，海上……」「江月何年初照人。人生……」「何处相思明月楼，可怜楼上……」「江潭落月复西斜，斜月……」。一唱三叹，情味无穷。对偶句的使用如「谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？」「鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文」等等。句中平仄的讲求如「灩灩随波千万里，何处春江无月明？江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰」，平仄变换与律诗相同，使诗歌语言既抑扬顿挫，又清新流畅。

春江花月夜原文

《春江花月夜》的作者是张若虚。诗人融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理交融的幽美而邈远的意境。下面是我收集整理的春江花月夜原文，欢迎阅读参考！

春江花月夜

朝代：唐代

作者：张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

以“孤篇横绝，竟为大家。”(《论唐诗诸家源流》)的张若虚，千百年来正如他的名字一样若隐若现的在唐诗的星河中闪烁着别具一格的光芒，他仅存的两首诗歌之一《春江花月夜》以真挚的离情、睿智的哲理、优美的语言、幽雅的韵律、神韵的境界使读者折腰，以其独特的艺术魅力技压群芳，丰富的艺术生命力和感染力流传千古。《春江花月夜》是乐府《清商曲辞*吴声歌曲》旧题。诗篇题目的春、江、花、月、夜五个诗歌意象，它们之间的唇齿相依的关系有机地构成了一个魅力的艺术境界。

这首诗歌以月为线索，以春、江、花、月、夜为明珠的链式结构，是很明显的’。更何况清代的徐增在《而庵说唐诗》中早已阐述：“起用出生法，将春、江、花、月逐字吐出;结用归消法，又将春、江、花、月逐字收拾。……此诗如连环锁子骨，节节相生，绵绵不断，使读者眼光正射不得，斜射不得，无处寻其端绪。”春江花月夜“五个字，各各照顾有情。”由此可见，月在全诗中犹如一条生命纽带，通贯上下，触处生神。月在一夜之间：升起–高悬–西斜–落下。这蕴含的人生哲理是不言自明的。全诗共三十六句，四句一换韵，共换了九韵。庚韵–霰韵–真韵–纸韵–尤韵–灰韵–文韵–麻韵–遇韵。前呼后应地切合诗情的起伏让五种诗歌的意象丝丝入扣，和谐地构建诗歌的意境美。张若虚的《春江花月夜》其实就是一首回环往复的《爱情小夜曲》。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

这美丽的画卷一打开：江潮连海，月共潮生。意象阔朗明丽、清新出尘、神秘朦胧、气势宏伟。一轮明月从春江上冉冉升起，不禁让人遐想联翩，一个“生”字赋予明月与潮水生命的活力。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

诗人的丹青妙手轻轻点染出春江月夜中的奇异之“花”,巧妙地接引出“春江花月夜”的题面。月光精致地将大千世界浸染成梦幻般的银辉色，巧妙地创造了一个神话般幽美恬静境界。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?

清明的宇宙，人生的哲理。即：永恒–短暂，时空无限，生命有限，诗人的心灵与自然有了一种神性的交流。充分体现了中国诗人所特有的“宇宙意识”.

人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

张若虚别开生面的翻陈出新，轻巧的把诗歌的基调定在“哀而不伤”的境界。宇宙永恒，江月常在，人代代相传。自然地由景到人，蕴含深意。又巧引出下文男女相思的离愁别恨之情。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼?

白云、青枫浦等托物寓情，明静的诗境中融入了哀伤，可谓是一种相思两地离愁，回环往复，诗情荡漾，曲折有致。诗人以飘泊无定的愁心来想象“扁舟子”而思家念妻，意蕴探广，情韵悠扬。

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

这几句诗很巧，诗人没写自己的思念而写想象中的爱之人如何思念自己，对思妇的怜爱和歉疚溢于言表，这种深情是多么感人，多么投入，多么执着，既肯定了生存价值也体现了生命意志。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

家，是最令人情思摇曳的向往与归宿，以春、江、花、月、夜点染烘托，想象中的实境中蕴含着梦境，这样的时空叠合、虚实相间、婉转悱恻的写法真的是达到了“言有尽而意无穷”的艺术效果。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

诗人羡慕月夜回家的游子，想象中温暖的家园，诗歌以写景结束，景中含情。“落月摇情满江树”一句作结笔，可以说既是写月落亦是说同情。让诗情、画意、哲理三者共同塑造出一个空灵邈远的魅力意境。

张若虚的《春江花月夜》是诗中诗，画中画的上品之作，有机地将诗情、画意、哲理融会于一炉，使所有的意象，物象，情态连为一体。诗人依次有序地描绘月光笼罩的潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等富有诗意的景象，宛如一幅淡雅淋漓的水墨长轴画卷，月亮是轴心，是神魂。并且，按照时间先后来布局谋篇、安排诗歌的结构的：明月初升(海上明月共潮生)–月到中天(皎皎空中孤月轮)–月亮西移(可怜楼上月徘徊)–月落西山(斜月沉沉藏海雾)。

我国传统美学中，对情的强调是一贯的。如《毛诗序》中说：“情动于中而形于言”.对于诗歌而言，情感是诗歌的本质，张若虚的深情也是《春》诗的魅力之所在。他笔下的月是情爱的意象，是一种表达情与爱的最佳寄寓和祝愿，是对人类精神的不懈追求。月亮本是古代诗词中司空见惯的主题，但作者写来却别有风味，体现了诗人对生命意义的切身感悟和对“天人合一”这一哲学思想的深刻认识。可见，这首诗歌在思想与艺术上是超然的，它把“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”的哲理有机地融入了诗情画意之中，围绕春、江、花、月，夜五个诗歌意象逐层铺展，清丽而幽美，柔婉而酣畅，宽泛而轻淡，真切而缠绵，就好似三月的雨丝缓缓地沁人心扉，弥漫着“润物细无声”的艺术魅力，把大自然之景与诗人感悟之情浑然于一体，从而创造了一个哲思睿智、恬淡豁达、寥廓悠远、虚静深邃的艺术境界。

后记：

今天，这首《春江花月夜》被选入高中课本让孩子们赏析，也因为如此，我一个教高中的朋友向我提出一个不亚于“哥德巴赫猜想”的问题：这首诗歌结构分为三个部分，这三个部分层次间的关系蕴含的诗意的潜质性的关联是什么?怎样逐层递进的?

我以此问题浏览了很多资料，大多是：(一)开头八句：依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。(二)接下八句：由月之“照”人，从描写景色转向关照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。(三)余下二十句：由感叹人生多愁进而抒写人间思妇游子的离愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。结构上以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止的外在线索，同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的依托，表里兼顾，情景交融，使全诗显得浑然一体。

《春》诗意境的结构：

自然美 哲理美 人情美

月之色 月之问 月之情 } 月之魂(意)

(象) (理) (情)

而且，这似乎就是现在教授高中生最好的教案抑或课件里的比较权威的结构层次分析了。我看过后一下子理解了朋友的疑惑，也情不自禁的打了一个冷颤。这首诗歌的结构层次，能以现代人文章“万金油似的三部曲”的规则来划分吗?《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题，这样的填词之作能划分段落来解析诗意吗?而且，这首诗歌是采用的《西州》格调呀。再者话又说回来，我们现代人的诗歌，尤其我们自己写的一些诗歌，谁考虑段落呀、层次呀、结构呀……这些子虚乌有的问题了?当然，我也是一家之言，就权当替正在学习这首古诗的孩子们向睿智的朋友们提出一个质疑的问题吧。欢迎来小坐的朋友仁者见仁、智者见智地畅谈自己的看法。

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