看到有人发了海口机场门庭冷落的照片，大吃一惊。
五一竟然没人去海南吗？难道是海南的海水不够清、沙滩不够白、美女不够多？不对不对，这些都不是问题。
经过深入的调查，终于发现了真相：很多人都去淄博了！
对，没听错，就是淄博！这个原本只有煤矿和陶瓷的小城市，如今已经成为了五一热门旅游地。你问我为什么？因为淄博的领导们太会“卷”了！据说这个五一期间，淄博的党政机关工作人员全部取消休假随时待岗，为淄博的旅游体验保驾护航。这不是“卷”吗？
淄博，这座北方城市，终于想起来发展经济了。毕竟等靠要的日子已经过去了，等不到，靠不住，要不来，只能自己动手，世上没有救世主，自己就是救世主。这可不是吹牛皮，淄博可是有真本事的。
虽然没有海南那么好的自然资源，但是有一个东西比大海还香，那就是烧烤。虽然没有三亚那么美的大海沙滩，但是有一个东西比沙滩还刺激，那就是烧烤。虽然没有海口那么怡人的天气，但是有一个东西比阳光还让人舒服，那就是烧烤。所以，淄博的烧烤可不仅仅是烤串串的事情，它代表的是淄博人的智慧和勇气。
不得不说，这个五一热门旅游地在本质上体现了传统景区的式微以及新兴城市的崛起，背后则是人们对于“体验感”的常识回归。
现在的人们不再满足于看看山、玩玩水，他们更注重的是旅游体验。淄博的崛起就是因为它能给游客们带来独特的“人和”感受，而这背后则是政府的大力支持。
当年以广东、海南为代表的南方试验地，正是因为政通人和，无数人涌入寻梦，从经济发展的角度来看，那是一种独有的良好体验，能赚到钱嘛。现在，淄博也开始了自己的“试验地”之路，它的崛起也是必然的。所以，不要再惊讶海南门庭冷落了，因为淄博已经成为了新的热门旅游地！
当然，烧烤只是一个符号，背后的“卷”，才是真正卷出未来的关键。有些人说，淄博这份作业写得很漂亮，其他城市都应该来抄。
是啊，这份作业抄起来很难吗？难度还真不算太大，关键在于当地政府的人和。只要上下一心为人民服务，争一口气体验感，人民就会来。
其实，体验感的本质就是“服务”，如果有了服务，就算没有大海、沙滩、湿润的空气、比基尼，人民也会愿意来。淄博就是从这个角度出发，重新定义了“为人民服务”的概念，先有服务，然后才有很多人民。想要抄这份作业，关键就是要真心实意地对人民好，让人民的体验感挠一下就上来。
当然，服务不是纸上谈兵，淄博已经从理论到实践都搭建起来了一套可以照抄的行动纲领。
首先，倡导市民朋友齐心协力，在意识上建立“来的都是客”的概念。
其次，具体执行上，人民体验差的那些事情，淄博一律要反对，比如涨价、骂客人、宰客等等，总之就是要“站游客”，像个正常的好客山东人一样。
最后，行动必须能够落到实处，在理论和实践之间，要有一个明确的“主动作为”的动作，而不是“民不举官不究”。
如果北方的城市都能像淄博一样，那将成为一场来自北方的“反击”，北方没有温暖的大海，但北方有温暖的人心。人心，比大海宽广多了。
我们不仅要有烧烤，更要有人心，这样才能把淄博的经验推广到全国各地，让更多的人民感受到真正的服务。
在小小的花园里面挖呀挖呀挖
种小小的种子开小小的花
在大大的花园里面挖呀挖呀挖
种大大的种子开大大的花
五一假期这段儿歌曲已经霸屏抖音了！鸭鸭现在满脑子都是“在小小的花园里面挖呀挖呀挖”。
初中生：真幼稚
高中生：真幼稚
大学生：挖呀挖呀挖～
打工人：挖呀挖呀挖～
鸭鸭作为真爱粉，带大家看看这歌是怎么火的？
最先是抖音博主@毛葱小姐（桃子老师）上传了“挖呀挖呀挖”的上课视频，然后突然火了。
目前该视频点赞量已达846万，评论区的网友都觉得歌声很治愈，有种找回童真的感觉。
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视频来源：抖音@毛葱小姐（桃子老师）
与此同时，随后另一位博主@音乐老师花开富贵也拍摄了挖呀挖视频，她的视频在短短几天内更是火遍全网，甚至被新华网转发，短短几天涨粉400万！
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视频来源：抖音@音乐老师花开富贵
好家伙！上一次这么火的还是“张同学”吧？
“花开富贵”在走红后开了几场直播，据新抖数据显示：
4月28日直播，直播间观看人次过百万。
5月2日单场直播，观看人次超过1233万人次。
整个五一假期超过3315万人次看过她的直播间。
图片来源：公众号新榜
她在粉丝突破200万时，更是在直播间感动哭了，她非常感谢各位网友们。
图片来源：抖音@音乐老师花开富贵
不光直播间观众多，还有不少人直接打赏了嘉年华。
图片来源：抖音@音乐老师花开富贵
有网友表示直播间打赏礼物的钱应该比幼师一年的工资都多。
不说了，鸭鸭也去挖呀挖！
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其实挖呀挖火起来不光是因为歌曲洗脑，还有网友跟风玩梗同样出圈。
工地版：
“在小小的工地上，挖呀挖呀挖，开着小小的挖机，挖呀挖呀挖！赚小小的钱钱给呀给你花！”
“在小小的工地里面挖呀挖呀挖，挖到一具尸体，哎呀我的妈。尸体没有脑袋瓜。我心里好怕怕。”
“在小小的工地里挖呀挖呀挖，挖断了光缆，赔了一十三万八。”
牙医版：
“把嘴张开，用小小的针在嘴里扎呀扎呀扎，用小小的钳子拔掉小小的牙；”谭老师地理工作室综合整理
“用大大的针在嘴里扎呀扎呀扎，用大大的钳子拔掉大大的牙；”
“用特别大的针在嘴里扎呀扎呀扎，用特别大的钳子拔掉特别大的牙。”
视频来源：抖音@浩南同学
代入感很强，不敢去拔牙了……
硬核版：
视频来源：抖音@共青团中央
“谁家的花这么“核”蔼可“氢”！真是用最萌的语气，种最狠的花！”
打工人版：
“在小小的公司里面爬呀爬呀爬，挣少少的工资还天天省着花，在老板画的饼里面挖呀挖呀挖，挤早早的地铁里还天天把班加。”
视频来源：抖音@无敌小海兔
穷酸版：
“小小的钱包里我扒了扒了扒，五毛钱的蹦子我揉成八瓣花。”
“大大的裤兜里我噗噗噗的拉，向卫生间里冲刺 蹲麻我小脚丫。”
视频来源：抖音@白熊嘎巴嘴
合肥话版：
“在豪豪大的花园里头，挖啊挖啊挖，种豪豪大的种子，开豪豪大的花。”
“在niang大的花园里头，挖啊挖啊挖，种niang大的种子，开niang大的花。”
视频来源：抖音@江一北
niang大是多大？
恶心心版：
“在小小的鼻孔里面，挖呀挖呀挖，挖小小的鼻屎往裤子上擦。”
“在特别大的厕所里面，拉呀拉呀拉，拉特别大的耙耙没有水花。”
生活太累了，大家内心都想有个小花园，在里面挖呀挖，没有烦恼，没有任务，单纯的挖呀挖……
4月22日，河南。郑州城市职业学院校领导在大雨天召开军训动员大会，引发学生集体不满。
视频中，一位讲话的领导站在主席台上称：我与大家一起站在这里，站在风里雨里。
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，时长00:47
然而，他的讲话并未引起台下同学共鸣，有人甚至大喊：那就下来一起淋雨。
这位发言人表示：大家安静，把该走的流程走完，然后才可以离开这里。据了解，学校事先给学生发了雨衣。
大家对这个事的看法，大致分四种：
1、高校领导在台上发言时说“我会一直与你们站在风里站在雨里”，但自己却没有真正下来和学生一起淋雨，这令学生觉得领导讲不到做到，双标。
2、学生喊领导“下来淋雨”被回应“先走流程”，学生感觉被敷衍和忽悠。这反映出高校领导和学生之间存在沟通鸿沟和代沟。
3、有的人认为现在的高校学生“弱”了，以前的学生在更艰苦的条件下也能坚持军训，现在“一点辛苦都受不了”。但反过来，我们也可以理解成现在的学生“不好忽悠”了。
4、领导如果格局大一点，当场同意学生的要求，下来和他们一起淋雨，效果会完全不同，这将彰显领导亲民形象，获得更多学生尊重。
网友的评论：
这事站在学生角度是很解气，但站在老师角度，却是很无奈。
2008年9月，时任中国石油大学（华东）校长的山红红正准备检阅新生的军训成果，她刚走下主席台，突然大雨滂沱。她和学生一起置身雨幕、全身湿透，却高喊口号，按照原定安排走完全程。这件事，十几年过去了，到今天依然有人提起。
教育的学问很深，有时候就很浅，就是老师凡事都要站在前面，做的和说的不能太分裂。在战场上，是“大家跟我上”还是“大家给我上”，体现的就是带队伍的格局。现在，这位领导在军训动员大会上主打一个耍花枪，只会起负面效果。
不管是谁，在人生中总要经历些风雨。每个人在风雨里，希望有一把伞，如果没有伞，就希望能有人一起陪伴，一起加油鼓劲。一场大雨检验出了领导的成色，让人看到了一位教育工作者的失败。对此，有关高校应当好好反思才是。
对于该校学生集体“喊话领导”的行为，有网友表示，当众打断师长、起哄带节奏很不礼貌，甚至拿职业学院做文章，指责学生素低下。也有人认为，相较于穿着雨衣在大雨中听讲话的学生，台上雨棚下的领导似乎有点事不关己的态度，的确会引起不满。
所谓的“素质”“学历”问题，并非学生怒喊领导一起淋雨的原因。他们通过“怒喊”这种相对激烈的方式，到底想表达什么，才是更应该思考的问题。
如果事情只停留在大雨天军训动员，恐怕只会引起学生的不耐烦或者抱怨，不至引起学生们的集体不满和当众喊话。问题出在，该校领导所谓“我与大家一起站在风里雨里”的表达，没有建立在“与大家一起站在风里雨里”的行为上。面对不适合开会的天气，校方没有调整开会时间，没有高效、言简意赅地完成整个流程，取而代之的，是满面笑容、不痛不痒地说着看似关心学生的话。这对于已经选择服从指挥、听从安排来到会场的学生来讲，是一种更深度的刺痛。
以至于，不甘心、委屈和愤怒，最终化为一声声“抗议的呐喊”。
学生集体“喊话领导”，实际上无关学历和素质，也无关心理承受能力，而是关乎年轻一代对于“被尊重”的渴求。当代的年轻人，早已不甘于无条件地服从，而是追求平等的人格和对待方式，因此，“打官腔”“硬管理”的模式和行为早已行不通。
曾经有重点高校发生军训期间教官殴打学生事件，引起学生极度不满。究其原因，这些行为尽管发生在教育者和被教育者之间，却都远远超过了“教育”的本身，远远违背了“互相尊重”的前提。
在本事件中，校方的正确做法或许是，在安排会议时间时，充分考虑天气和场地因素；在发现天气变化后，迅速调整和加快会议进度；及时安抚学生情绪，并关注学生的身体状况……如此，才更能够体现出“校方与同学们在一起，为同学们着想”的理念。这远比站在雨棚下不痛不痒地说“与大家同在”要来得实在和直接，更能体现校方对学生的尊重，也才能得到学生的理解和配合。
因而，“怒喊”不只是不满情绪的宣泄，也未必是素质不佳的体现，而是学生对于“被尊重”的渴望。这提示校方，在今后的工作中，应设身处地为学生考虑。尊重学生的学校，才能得到学生的尊重。
你对此怎么看？留言聊聊吧！
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