虽有佳肴朗读

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文言文虽有嘉肴拼音 1虽有嘉肴古文拼音虽suī有yǒu佳jiā肴yáo,弗fú食shí,不bù知zhī其qí旨zhǐ也yě虽suī有yǒu至zhì道dào,弗fú。

虽有佳肴朗读

仿写文言文虽有嘉肴 1虽有嘉肴原文原文虽有嘉肴礼记虽有佳肴,弗食,不知其旨也虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也知困,然后能自强也故曰。

虽有嘉肴是西汉礼学家戴圣的一首文言文,文中运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性 虽有嘉肴出自礼记之中的。

1仿照示例,为课文划分朗读节奏 示例 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也虽有至道,弗学,不知其善也 明确虽有嘉肴,弗食,不知其旨也虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足,然后。

虽有嘉肴原文及翻译 虽有嘉肴一文运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理以及工作学习和实践的重要性,文章表示出‘教’和‘学’是息息相关。

1虽有嘉肴,弗食,不知其旨也虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也知困,然后能自强也故曰教学相长也兑命曰“学学半”其此之谓乎2古之教者。

虽suī有yǒu佳jiā肴yáo,弗fú食shí,不bù知zhī其qí旨zhǐ也yě虽suī有yǒu至zhì道dào,弗fú学xué,不bù知zhī其qí善shàn也yě是。

虽有佳肴朗读

应该是虽有嘉肴suī yǒu jiā yáo虽有嘉肴 suī yǒu jiā yáo,fú shí,bù zhī qí zhǐ yěsuī yǒu zhì dào,fú xué,bù zhī qí shàn yěshì gù xué rán hòu zhī bù zú,jiào。

原文虽有佳肴,弗食,不知其旨也虽有至道,弗学,不知其善也是故学然后知不足,教然后知困知不足,然后能自反也知困,然后能自强也故曰教学相长也兑命曰“学学办”其此之谓乎翻译即使。

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