对症决策,才能有奇效(一)

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#我在育儿路上的改变#

我只有一个儿子,没有其他子女,主要是当时计划生育政策导致的,双职工必须是独生子女,否则要受非常严厉的处分,一般是要开除公职的。

一个孩子,自然有些娇惯,肯定是吃喝不愁,穿衣尽量买好的,加上我的父母,更是捧着手里怕摔了,含在嘴里怕化了。所以孩子在上学前,一直都在不知天高地厚,一味玩耍,过着无忧无虑的生活。

一上学,就表现出来,不是喜欢上学的状态,甚至逃学,那个时期我在农村当校长,工作繁忙,也顾不上管他,只知道,学习不是那种用心学习状态,在班上,也就是中下等,因为经常不做作业,还扯谎,没少挨打,有一次又说,作业写完了,就是忘带了,老师就让他回家拿,他竟然一天没有上学,只是到点就走了,然后到大街上玩去了,气得我在第二天,送他上学的路上,一把把他从我自行车后座上拽下来,一脚踢飞五六米,路过的人,看到我发疯似的打孩子,就拦住说:“怎么啦!这样会把孩子打残的!不是你亲生的?”一句话,惊醒了我。我看着趴在地上的儿子嘴角都流了血,才跑过去,拉起他说:“你这孩子竟敢逃学,以后有作业,爸爸指导你做,一定会把作业写完的,千万不要再逃学了!”儿子点点头。

想起来,儿子的行为,确实气人,但自己也确实有点过激,出手没有轻重,打的儿子也确实有点重。

一次,内弟的闺女问我儿子:“哥哥,你爸爸打你,你不疼吗?”儿子说:“怎么不疼,过一会就不疼了!”我听到了,心里莫名的难受,从那以后,我就没有再打过儿子,我在想应该怎样有效地教育儿子哪?

未完待续

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