新政

第一职称新政在职称比例上有所突破，意义是激发年轻教师积极性在以往时候，高级，中级，初级教师维持在一定比例，这个比例结构不容打破，所以在高级职称评级时，教学水平和资历水平相差不大情况下，学校更愿意推举老...